Verantwortung, Kompetenz und Integrität – Grundwerte als Antwort auf post-faktisches und prä-faktisches Management

Das Wort des Jahres 2016 ist „postfaktisch“. Die Gesellschaft für die deutsche Sprache (GfdS) hat das Wort aus einer Liste von über 2000 Begriffen gewählt. Wahlberechtigt waren der Hauptvorstand und die wissenschaftlichen Mitarbeiter der GfdS. Eine gute Wahl, könnte man sagen, denn postfaktisch ist böse. Populisten sind postfaktisch, Demagogen auch, und Menschen, die auf sie…

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Hybrides Projektmanagement, ein Denk-Kompromiss oder eine neue Arbeitsphilosophie?

Sehr oft wird hybrides Projektmanagement als klassisches Projektmanagement verstanden, das um agile Techniken angereichert wird. Sei es, dass in einem klassisch geplanten und durchgeführten Projekt ein einzelner Vorgang oder eine Aufgabe mit einem agilen Handlungsrahmen wie Scrum bearbeitet wird oder sogar nur eine einzelne agile Technik wie zum Beispiel das „Daily“ eingesetzt wird. Dieser Einsatz…

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Projekte machen Zukunft – auch im Unterricht!

von Sarah-Janina Khayati, GPM Bildungsreferentin Der gesamtgesellschaftliche Wandel hat auch die Anforderungen an die Schulen von heute grundlegend verändert. In einer immer komplexeren Welt gilt es, neue Lehr- und Lernformen zu finden, die Schülerinnen und Schüler zu selbstständigem, verantwortungsvollem und gemeinschaftlichem Handeln bei der Gestaltung ihrer Zukunft befähigen. Lernen in Projekten fördert nachhaltig kooperatives, selbstwirksames…

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